在这点上，河道英做到了。只不过妍珍太过骄傲没有领情。她被放弃了，这是她选择的道路

与之前的形象大不相同，为了角色需要，荷兰弟留起了长发。

1.幕后投资人分享发行策略

在共建“一带一路”倡议下，中国—东盟关系实现了跨越式发展。这份友谊也来自历史传承与文化交融。明清以来，许多华人前往南洋地区（主要指今马来西亚、新加坡、泰国等），为当地经济文化发展作出了贡献。上世纪三四十年代，英国殖民政府限制男性劳工到新加坡务工，中国广东三水地区的年轻女性沿着“海上丝绸之路”来到新加坡，在建筑工地当劳工，她们头戴鲜艳的红色头巾，人称“红头巾”。这些劳动女性在异国他乡艰苦奋斗、自强独立，她们波澜壮阔的人生激发了我创作华人女性励志传奇剧《南洋女儿情》的强烈愿望。

传统功夫片的故事冲突通常以功夫本身为核心，敌我之争围绕比武等桥段展开。《龙马精神》聚焦功夫片的幕后工作者——龙虎武师的人生起落和个人生活，即选择了“功夫”的外延，将故事主体置于更为深广的社会层面。但在这一层面，故事缺乏与主角势均力敌的异己力量，迫使主角成长、推动故事向前发展的强大异己力量缺位，削弱了矛盾冲突的激烈性。贯穿故事始终的矛盾不是外界的威胁，而是主角与自我、与家人的和解。女儿罗小宝从不理解到支持、从支持到反对的变化，也是老罗认知与观念的蜕变。在女儿的帮助下，老罗重新体验了当年龙虎武师的风光，也再次回到了“玩命”般的事业，在惊险中赢得赞叹和掌声，其中的风险不言而喻。老罗在最后一跳时选择放弃，自我内心的执念迎刃而解，推动故事发展的矛盾，一瞬间化为无形。

在大众看来，高考故事讲述的应该是高考生如何“追分”，而《追光的日子》故事内核表达的是人生的意义在于“追光”。剧中，主人公郝楠不仅使出浑身解数帮助学生提高分数，也在青云中学心理老师白洁的帮助下，耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源，并反思所谓“成功”“名校”“分数”等唯分数论对孩子造成的负面影响，他用倾听与尊重、鼓励和陪伴逐渐走进这群“硬茬”少年的内心，帮助他们与自己的心结和解，带领学生找寻人生初意义。